0~2歲的寶寶都在想什么？精彩內心戲遠超你想象！

別再說“孩子還小什么都不懂”了，他們懂得遠比你以為的要多得多。

無法言語交流的小寶寶，他們心里會想些什么呢？為什么哭、為什么笑，想必爸爸媽媽都十分想了解吧？

BBC就有一部紀錄片，科學家通過一個個實驗，解讀2歲內寶寶的各種行為。短短3集的紀錄片，豆瓣評分8.9。

別說初為人父、人母的人，連未婚人士看了，都恨不得加速人生進程呢~

瞧寶寶們憨態可掬的小眼神和動作，都泄露了哪些秘密呢？一起來揭曉吧！

1

出生第1周

他對你的臉有感覺

寶寶多大會對人臉產生反應？很多育兒書說是3個月左右，畢竟1個月時眼睛都看不清嘛。

可是這一次，就刷新了認識。

當出生一周的寶寶看到機械玩具和人臉這兩個視頻，各15秒的時間里，安裝在寶寶頭部的儀器便對其大腦活動進行實時掃描。

很明顯，寶寶觀察人臉的時候，大腦活動可比觀察機械玩具的時候要活躍得多。

原來，寶寶對你的臉部表情是有感覺的喲，你的軟言細語和逗樂，相信已經在為寶寶日后建立社交生活打基礎了。

2

4個月~1歲

能讀懂你表情的變化

第二個實驗跟情感聯系有關，主要探索“關注”對寶寶有多重要。

當爸爸媽媽們跟寶寶們互動時，寶寶也會開心地回應?？墒?，當科學家要求父母把臉轉到一邊，并且要求至少在2分鐘內不給任何回應時（對，就是沒有笑容，轉而以視若無睹的表情面對寶寶時），寶寶是什么反應？

1分鐘內，有的寶寶伸手要抱抱，有的故意吵鬧，寶寶們都在用各種各樣的方法贏回父母的關注。

當這yi切毫無作用的時候，寶寶開始轉移目標，想得到工作人員的關注，有的甚至聲音已經帶著哭腔。

這被冷落的2分鐘，寶寶情緒變得急躁，有的甚至已經開始哭了，這對于爸爸媽媽來說，相信也是無比漫長的煎熬。當他們被允許做出回應時，寶寶終于破涕為笑了。

原來，哪怕是小嬰兒，其實也非常敏感，當你和他的情感聯系被切斷時，他們很快就能感覺到。而且，小可愛們會做出自己的努力去拯救這個過程。

嚶嚶嚶，做實驗的科學家好殘忍~~

媽媽這才意識到寶寶真的有注意她，她的付出不是單向的，孩子比她想的更愛她，更想獲得她的關注。

早期建立起來的情感關系，將是寶貝們未來融入生活的基礎。

3

7個月~1歲

有了“好壞”意識

你相信嗎？寶寶也有辨別好壞的能力？多少大人以為，這是教育才能得到的結論。

來看看這個科學家設計的小游戲：紅色圓形木偶爬山坡。

可是藍色方塊木偶總是把紅色圓形木偶推下去。

zui后在huang色三角形木偶的幫助下，紅色圓形木偶終于到達了目的地。

看完木偶戲，寶寶們會怎樣選擇這些“小演員”呢？

讓人萬萬沒想到的是，所有參加實驗的孩子，哪怕是只有7個月的寶寶，都選擇了樂于助人的huang色三角形木偶。

有沒有可能判斷對錯好壞，真的是孩子的本能呢？原來，他們真有可能1歲前就習得了這種能力。

在看木偶戲的時候，寶寶們會觀察木偶顏色的差別，還能理解整個故事，并且能判斷好壞，從而選擇好的伙伴。

4

16~24個月

自我意識萌芽

心理學上，自我意識是個體對自己的認識。

具體地說，自我意識就是個體對自身的認識和對自身周圍世界關系的認識，就是對自己存在的覺察。

心理學家認為，當寶寶能認出鏡子里的自己時，就已經發展出初步的自我意識了。

這一次，為了找出寶寶們可能什么時候開始有自我意識，一群16~24個月大的寶寶被當做這個實驗的觀察對象。

怎么觀察呢？過程相當有趣：偷偷在寶寶臉上擦紅色印記，然后引導寶寶看鏡子，觀察他們看到鏡中的自己后，會不會動手去擦自己臉上的紅印。

16個月大的卷發洋娃娃看了兩眼鏡子就轉身走了，完全沒有要擦臉的動作。

21個月大的孩子明顯已經理解這個游戲，當看到鏡中自己臉上的紅印時，立刻開始擦臉。

24個月大的德克斯特也是一看就懂啦，小手摸撫著臉上的紅印，十分“嫌棄”的樣子。

研究人員解釋，自我意識的建立就像洋蔥，一開始的時候我們只有zui里面的核心，隨著孩子一個月一個月地長大，自我意識會慢慢一層一層地形成。16~24個月可能就是孩子形成自己個性、思想、對自己有認知的過程。

所以在2歲前，你的孩子已經有可能理解“每個人都是獨立的個體”，自己也不例外。

這是好事，但也有壞處，因為“恐怖2周歲”即將開始，寶寶的第一個叛逆期即將到來。

5

17個月~24個月

一顆同理心

同理心（Empathy），亦譯為“設身處地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理換位、將心比心。亦即設身處地地對他人的情緒和情感的認知性的覺知、把握與理解。

孩子什么時候開始有同理心？當別人表現出痛苦時，寶寶們會有什么反應？

科學家把一個仿真的娃娃放到寶寶玩樂的現場，然后在遠處操控娃娃，讓娃娃發出哭聲。

寶寶幾乎是立刻做出反應，她停了下來，表情發生明顯變化，變得很擔心、傷心，這就是同理心的zui初階段。

同理心不僅僅是對不好的事情做出反應，在有意識之后還會有下一步動作，可是17個月確實太小了，寶寶雖然面露難色，卻不知道該怎么做能幫助別人。

18個月的寶寶似乎表現geng好一些，雖然自己不知道怎么處理，但是懂得求助媽媽。

21個月大的寶寶就完全不一樣了，他的表現zui讓人吃驚，在沒有媽媽插手的情況下，主動給娃娃遞奶瓶和公仔。大抵他聯想到自己哭鬧時，也是需要這些撫慰的吧。

結果出來了， 2歲的孩子也可能有同理心。

當娃娃哭的時候，所有寶寶都表現出共情，但怎么作出反應，問題要怎么解決，這些技能需要爸爸媽媽們后天教育，或者通過觀察自己慢慢學會。

原來不到2歲的寶寶，是那么需要家長的情感關注，“孩子比你想象得更愛你”，當情感聯系被切斷時能及時察覺，不用教也懂得判斷對錯，有自我意識，還有同理心，會主動幫助別人……

別再說“孩子還小什么都不懂”了，他們懂得遠比你以為的要多得多。

以后注意咯，你現在的情緒、言語，你做事的態度和方法，全都在悄悄影響著孩子的心理成長和未來的生活呢！